L'IA devient une part plus importante du curriculum de Penn. Voici ce que les chiffres montrent

The Daily Pennsylvanian rapporte qu'il a analysé plus de 1 000 cours contenant les mots-clés « IA », « intelligence artificielle » ou « apprentissage automatique » entre l'automne 2022 et le printemps 2027.[1]Le journal indique que au printemps 2027, les cours contenant des mots-clés liés à l'IA étaient énumérés dans 56 domaines de spécialisation.[1] Selon l'analyse, le College of Arts and Sciences et la School of Engineering and Applied Science représentaient respectivement 44 et 42 cours.[1]Le DP rapporte que l'informatique et la science de l'information ont mené les offres du printemps 2027 avec 17 cours liés à l'IA, suivies par Statistiques et sciences des données avec 13.[1] Il ajoute que CIS 5450 : « Big Data Analytics » s'est classé parmi les deux cours liés à l'IA ayant le plus d'inscriptions chaque semestre[1] du printemps 2024 au printemps 2026. Le journal indique que le chercheur et chargé de cours d'Annenberg Matthew O'Donnell a attribué cette augmentation en partie au discours plus large entourant l'IA.[1] O'Donnell a dit au DP que l'IA est « une technologie de communication, donc la communication est bien placée en tant que discipline pour en parler. »[1]Selon le DP, Penn a généralement laissé les décisions concernant son utilisation en classe aux professeurs individuels.[1] Le journal rapporte qu'O'Donnell soutient cette approche et a déclaré : « Ce ne sera pas approprié pour chaque situation, et c'est la nature de l'apprentissage. »[1]Le DP pointe vers le séminaire d'écriture « What AI Means for Writers »[1] comme exemple d'IA dans les cours d'humanités. Stanley Yang, étudiant de première année en ingénierie, a déclaré au journal que le cours lui a permis « de voir l'impact qu'elle a eu sur les humanités. »[1]