Отчет Университета Миннесоты предупреждает, что использование студентами ИИ представляет "серьезную" угрозу для обучения

Заголовок от MPR News · собрано из 3 источников

По данным MPR News, новый отчет Университета Миннесоты предупреждает, что генеративный ИИ может нарушить память, критическое мышление и другие аспекты обучения, "особенно для младших студентов."[1]

MPR News сообщает, что ученые, занимающиеся исследованиями обучения, опросили экспертов об ИИ для исследования и обнаружили нехватку высокачественных исследований того, как искусственный интеллект влияет на обучение.[1]Колледж образования и развития человека университета говорит, что 30 ученых, занимающихся исследованиями обучения, и исследователей в области образования[2] спросили о среднем и высшем образовании, и они выявили 65 процессов обучения, на которые может влиять GenAI, и оценили, насколько GenAI может нарушить или улучшить каждый из них. По 42 из 65 процессов было достигнуто согласие.[2]По данным MPR News, эксперты широко согласились с тем, что введение ИИ для студентов в определенных контекстах может вызвать "серьезное и одностороннее" нарушение критических аспектов обучения.[1] Авторы отчета написали, что "небрежное использование универсальных инструментов GenAI может угрожать самым процессам обучения, необходимым для закрепления новых идей в памяти."[1]В резюме отчета колледжа говорится, что "истинное обучение требует времени и усилий—двух вещей, на уменьшение которых рассчитаны инструменты GenAI."[2]Ведущий автор Панайота Кендеу рассказала университету, что в отчете говорится о наибольших возможностях ИИ в поддержке деятельности, такой как практика того, что уже выучили студенты, получение обратной связи, изучение примеров и проверка их понимания.большим обещанием ИИ является поддержка деятельности, такой как практика того, что студенты уже изучили, получение обратной связи, изучение примеров и проверка их понимания.[3] Она также сказала, что "чрезмерное полагание на ИИ может снизить эти возможности"[3] для студентов учиться вместе с однокурсниками и преподавателями. Кендеу рассказала MPR News, что "с ИИ в образовании мы не можем позволить себе ошибиться."[1] Она сказала университету, что школы должны "принимать вдумчивые, соответствующие возрасту решения, основанные на том, как студенты на самом деле учатся."[3]

Слушать песнюAI News — October 29, 2026

Источники

  1. [1]University of Minnesota report warns AI use poses 'severe' threat to student learning | MPR News
  2. [2]Expert consensus report: Ways generative AI can support and threaten learning in K-20 U.S. education | College of Education and Human Development
  3. [3]Talking AI and education with University of Minnesota | University of Minnesota

Каждое предложение передаёт то, что сообщило названное издание, со ссылкой. Собрано 93 из приведённых ниже материалов.

Переведено с английского выпуска. Цитаты ведут к оригинальным материалам.

Ещё по этой теме

Эта тема, день за днём

Отчет Университета Миннесоты предупреждает, что использование студентами ИИ представляет "серьезную" угрозу для обучения | 93